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Gender 

En Santa Brígida es que estamos orgullosos de decir que las diferencias de género no son un problema. Nuestros profesores a comprender que existen diferencias en los estilos de aprendizaje entre niños y niñas, pero no todos los estudiantes se ajusta a esta "molde". Todas nuestras clases tienen una mezcla de niños y niñas, así como oportunidades para trabajar con los estudiantes del mismo sexo y/o como el pensamiento durante todo el día. Todos nuestros profesores están capacitados para dar lecciones de diferentes maneras para que los niños y niñas pueden aprender de la manera más eficaz. Todas las clases se dividen por un corto período cada día permitiendo que los estudiantes se reúnen en grupos que permiten el aprendizaje en su máxima capacidad. Con nuestra razón hombre / maestra como el mejor en el distrito a 01:02, todos nuestros alumnos y profesores se conocen por su nombre y se siente cómodo para ir a uno al otro por lo que pueda necesitar.

De género es algo que ha causado muchos problemas a lo largo de la historia, pero en Saint Bridget’s, todo el mundo se cuenta igual. Hay muchos estereotipos poner niños y niñas en categorías y las expectativas, pero se trata de un objetivo de nuestra escuela, y la creencia de nuestros maestros, que puede borrar esos estereotipos para siempre. Nuestra escuela tiene uniformes, pero hay opciones para ambos géneros que les permiten vestirse de lo que es cómodo para ellos. Los niños como los deportes y las niñas como las muñecas no es una declaración aceptable. Con los maestros maravillosa experiencia de tantos en nuestra escuela, sabemos que cuando los niños se juntan quince, no todos vamos a caber en esos estereotipos. La forma en que nuestra escuela está dirigida da lugar a todos los alumnos a ser ellos mismos, sin importar su sexo, somos una comunidad que acoge a todos por lo que son, tal como Jesús lo haría.

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En Saint Bridget’s de que estamos haciendo todo lo posible para evitar que estos estereotipos y disminuir los alumnos ya poseen.

Los estudios han demostrado que los profesores han sesgo ", pero en realidad, todos tenemos prejuicios, no hay manera de evitarlo. Dependiendo de la edad, un género por lo general será más activa que la otra, pero la forma en que se establece el programa permite a todos los estudiantes la atención que la merecen para promover la contribución de cada estudiante. Un estudio ha demostrado que, en promedio, las niñas, en edad preescolar hasta la universidad, tiene cerca de 1.800 horas menos de atención y educación que los niños hacen de sus profesores(Sadker, Sadker, & Klein, 1991). A disponibilidad de nuestros maestros y el tiempo separado de género grupo le da a nuestros todos nuestros estudiantes la atención que merecen.

[|Single-Gender Schools]
 * Para Más Información: **

[|Gender Roles] [|Biological Differences] [|Gender Bias]

Para obtener información más detallada acerca de cómo se ocupa de primaria Saint Bridget’s, con las diferencias de género en contacto con por favor Megan McEnaney en mmcenaney@saintbridgets.com or (920) 555-7394.

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